Şu kullanıcı olarak giriş yapıldı:
filler@godaddy.com
Yayınevi süreçlerinden yazım atölyelerine uzanan profesyonel bir yolculukta, metinlerin görünmeyen mimarıdır. Marmara Üniversitesi’nde Editörlük ve Yayıncılık Yönetimi yüksek lisansını tamamlamış; ardından psikoloji alanında yüksek lisans ve doktora yaparak insan ruhu ile edebiyatın kesişiminde kendine özgü bir anlatı anlayışı geliştirmiştir.
Barniç, yalnızca metinleri düzenleyen bir editör değil; yazarın düşünsel evrenini inşa eden bir rehberdir. Geliştirici editörlük, yazar koçluğu ve proje danışmanlığı alanlarında, fikirden kitaba uzanan her aşamada yazarla birlikte yürür. Bir fikri olgunlaştırır, anlatıyı yapılandırır, duyguyu derinleştirir.
Bugüne dek birçok yazar onun dokunuşuyla sesini bulmuş, birçok kitap onun yönlendirmesiyle raflara ulaşmıştır. Çünkü Barniç, bir cümlenin arkasında yatan niyeti, bir hikâyenin özündeki sesi duyar.
Onunla çalışan yazarlar bilir:
Bir metin, yalnızca okunmak için değil, hatırlanmak için yazılır.
1. İstanbul Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi: “Çalışanların Kurum İçerisindeki Koçluk ve Mentörlük Uygulamalarından Beklentileri: Bir Alan Araştırması.” http://nek.istanbul.edu.tr:4444/ekos/TEZ/ET000522.pdf.
2. Eğitimde Koçluk: https://akademici.net/egitimde-kocluk/
3. Yöneticilerin Koçluk Becerilerini Kullanmasının Yönetimsel Performansa Etkisi, Atılım Üniversitesi, https://dspace.atilim.edu.tr/server/api/core/bitstreams/80ef7de8-16dc-4c67-ab14-00d64f43352d/content
4. Kariyer Koçluğu Uygulamalarının Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Kararı Yetkinliği Ve Kariyer Stresi Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Örneği https://core.ac.uk/download/548628277.pdf
5. Psikolektif: http://psikolektif.com/serbest-kursu/panik-atak-her-sey-tanri-pan-ile-basladi/
6.Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi: A Systematic Review of Graduate Thesis Studies on Coaching: https://dergipark.org.tr/tr/pub/josse/issue/70054/1110669
7. Yakın Doğu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji Anabilim Dalı, İnfaz ve Koruma Memurlarında Psikopatoloji Düzeyini Etkileyen Faktörler: http://docs.neu.edu.tr/library/6816609188.pdf
8. Panik bozukluk ve depresyon yaşayan bireylerin umutsuzluk, olumsuz tutum ve bilişsel kaçınma düzeylerinin karşılaştırılması, Yakın Doğu Üniversitesi, Lisans Üstü Eğitim Enstitüsü, Klinik Psikoloji Anabilim Dalı https://docs.neu.edu.tr/library/9435847454.pdf
9. Hazal TEKEŞ Lefkoşa Nisan, 2024, Barniç, A. T. (2007). Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Yakın Doğu Üniversitesi
10. Research Article Instrument performance management in vocational music education: Relationship between self-efficacy perception and learning approaches https://www.ijopr.com/download/instrument-performance-management-in-vocational-music-education-relationship-between-self-efficacy-15740.pdf
11. Mevlana Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Anabilim Dalı https://acikbilim.yok.gov.tr/bitstream/handle/20.500.12812/666718/yokAcikBilim_10115662.pdf?sequence=-1&isAllowed=y
12. Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Sosyal Medya Platformunda Grafik Tasarımın Marka Yönetimi Açısından Öneminin İncelenmesi ve Bir Uygulama file:///C:/Users/dell/Downloads/yokAcikBilim_10281600%20(2).pdf
13. Demirkesen, M. (2023). 15-19 yaş arası amatör futbolcuların sporda güdülenme düzeylerinin incelenmesi [Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Gedik Üniversitesi]. İstanbul Gedik Üniversitesi Açık Erişim Sistemi. https://openaccess.gedik.edu.tr/server/api/core/bitstreams/a4fe008a-53a1-4510-a509-4ad976e6aeaa/content
Telif Hakkı © 2025 Kitap Editörü & Editör-Yazar - Tüm Hakları Saklıdır.